– Mã sản phẩm: SS8609-STEM-HS06-0526

– Mục đích sử dụng: Bộ thiết bị thực hành STEM được thiết kế phù hợp với định hướng của BGDĐT, hỗ trợ triển khai hiệu quả dạy học STEM, dạy học tích hợp liên môn, dạy học 2 buổi 1 ngày, v.v. Đồng thời trang bị kiến thức về sở hữu trí tuệ, đổi mới sáng tạo, và phát triển tài sản trí tuệ theo định hướng của Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.

– Mục tiêu giáo dục và nguyên lý hoạt động của thiết bị:

+ Bài học được biên soạn dựa trên sáng chế “Hệ thống và phương pháp xử lý dữ liệu định vị toàn cầu (GPS) theo thời gian thực dùng cho hệ thống giao thông thông minh” của ông Phạm Trần Vũ và các cộng sự, được Cục sở hữu trí tuệ cấp bằng độc quyền sáng chế với số công bố VN 3678 ngày 26-02-2018.

+ Mô hình Giao thông thông minh giúp học sinh vận dụng kiến thức Vật lí, Công nghệ vào quản lí và điều tiết giao thông đô thị. Thông qua việc thiết kế hệ thống đèn tín hiệu tự động, cảm biến phát hiện phương tiện và bộ điều khiển trung tâm, học sinh hiểu được cách công nghệ hỗ trợ giảm ùn tắc và nâng cao an toàn. 

+ Về nguyên lý hoạt động, cảm biến ghi nhận mật độ xe và điều kiện môi trường, gửi dữ liệu về bộ điều khiển để xử lí. Từ đó, hệ thống có đèn tín hiệu giao thông, bật/tắt đèn đường và điều khiển bãi đỗ xe nhằm tối ưu lưu thông và quản lý hiệu quả.

– Vận dụng kiến thức liên quan đến Chương trình GDPT 2018

   • Bài 12: Đoạn mạch nối tiếp, song song – Khoa học tự nhiên 9

   • Bài 21: Dòng điện, nguồn điện – Khoa học tự nhiên 8

   • Bài 16: Mạch điện điều khiển sử dụng modul cảm biến – Công nghệ 8

– Mô tả hình thức, mẫu mã và vật tư, thiết bị: 

Bộ vật tư, thiết bị và phần mềm thực hành STEM lớp 9: Mô hình giao thông thông minh

 + Hộp đựng kích thước 37,8 × 25 × 7cm.

 + Bộ nguyên vật liệu thực hành, gồm:

   • Nhóm nguyên vật liệu tạo khung – nền của mô hình:  Bộ phận khung- nền chất liệu gỗ trụ tròn; Bộ phận khung – nền chất liệu gỗ dẹt; Bộ phận khung – nền chất liệu carton; Bộ phận khung – nền chất liệu nhựa.

   • Nhóm nguyên vật liệu điện – điện đơn giản: Cảm biến hồng ngoại; Cảm biến ánh sáng; Đèn giao thông; …

   • Nhóm nguyên vật liệu mô phỏng: Xe đồ chơi; Biển báo giao thông mini; Cột đèn tín hiệu; Lan can đường; …

   • Dụng cụ thực hành và thiết kế kiểu dáng sản phẩm: Keo liên kết; Băng dính; Dây đai khóa nhựa; Dây chun cao su; Màu trang trí; Kéo thủ công; Nhãn dán trang trí.

– Mô tả nội dung và sách điện tử:

+ Sách dạy học STEM, Sở hữu trí tuệ và Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo lớp 9 được xây dựng theo các chủ đề và dự án, tiêu biểu như: Chủ đề sáng chế; Chủ đề kiểu dáng công nghiệp; Chủ đề nhãn hiệu; Dự án STEM máy phát điện gió; Dự án STEM xà phòng handmade; Dự án STEM thiết bị cứu hộ đuối nước; v.v.

+ Sách Giáo dục sở hữu trí tuệ dành cho học sinh và sách bài tập cấp Trung học cơ sở, tiêu biểu như: Tìm hiểu chung về sở hữu trí tuệ; Sáng chế; Kiểu dáng công nghiệp; Nhãn hiệu; Quyền tác giả; Quyền đối với cây trồng; v.v.

– Mỗi sản phẩm người dùng được cấp kèm theo 01 tài khoản bao gồm tên đăng nhập và mật khẩu truy cập sách điện tử tương tác được truy cập tại:

+ Địa chỉ web https://Sach.smartschool.edu.vn

+ Ứng dụng cài đặt trên máy tính cá nhân hoặc thiết bị màn hình thông minh, hỗ trợ sử dụng được trong môi trường không có kết nối internet.

– Cấp phép: 

+ Nhà sản xuất được chứng nhận đăng ký nhãn hiệu;

+ Sách được cấp quyết định xuất bản điện tử bởi Nhà xuất bản có chức năng xuất bản điện tử;

+ Nhà sản xuất đáp ứng đủ các điều kiện về hoạt động phát hành xuất bản phẩm điện tử theo quy định của pháp luật cơ quan nhà nước có thẩm quyền thẩm định và cấp phép.

+ Phần mềm được đăng ký quyền tác giả;

+ Chương trình giáo dục được cơ quan nhà nước có thẩm quyền thẩm định phù hợp với chương trình GDPT 2018 để triển khai tại các cơ sở giáo dục.