Author Archives: administrator

INNOVATION & GIÁO DỤC THẾ HỆ Z

Thế hệ Z – những “công dân số” sinh ra trong kỷ nguyên kết nối – đang mang đến một thách thức chưa từng có cho giáo dục truyền thống. Các em tiếp cận thông tin nhanh hơn, đa chiều hơn và sớm hình thành bản sắc cá nhân rõ nét. Trong bối cảnh đó, […]

INNOVATION – KHÔNG CHỈ LÀ Ý TƯỞNG, MÀ LÀ ĐỘNG LỰC TĂNG TRƯỞNG CHO NGƯỜI HỌC

Trong bối cảnh kinh tế tri thức và chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, innovation — hay đổi mới sáng tạo — không còn là khái niệm trừu tượng dành riêng cho doanh nghiệp hay môi trường nghiên cứu. Nó đã trở thành một động lực mang tính quyết định cho sự phát triển […]

VAI TRÒ CỦA NHÀ TRƯỜNG TRONG HỆ SINH THÁI GIÁO DỤC ĐỔI MỚI SÁNG TẠO

Trong hành trình đổi mới giáo dục, nhà trường không chỉ là nơi triển khai chương trình, mà ngày càng giữ vai trò kiến tạo môi trường học tập cho học sinh. Khi giáo dục chuyển từ “truyền thụ kiến thức” sang “phát triển năng lực”, câu hỏi đặt ra không còn là dạy thêm […]

TỪ LỚP HỌC ĐẾN CUỘC SỐNG: KHI GIÁO DỤC ĐỔI MỚI SÁNG TẠO TRỞ THÀNH NĂNG LỰC THẬT CỦA HỌC SINH

Trong nhiều năm, giáo dục phổ thông Việt Nam đã nỗ lực chuyển mình từ truyền thụ kiến thức sang phát triển năng lực. Tuy nhiên, một câu hỏi lớn vẫn còn bỏ ngỏ: Liệu những gì học sinh học trong lớp có thực sự theo các em ra ngoài cuộc sống? Khoảng cách giữa […]

“MẢNH GHÉP” QUYẾT ĐỊNH VỊ THẾ CÔNG DÂN TOÀN CẦU 4.0

Trong kỷ nguyên kinh tế tri thức, giáo dục đổi mới sáng tạo ngày càng được nhắc đến nhiều hơn, đặc biệt thông qua các hoạt động STEM, dạy học theo dự án hay trải nghiệm thực hành. Học sinh được khuyến khích quan sát cuộc sống, đặt câu hỏi và thử giải quyết những […]

STEM KHÔNG PHẢI LÀ ROBOT, MÀ LÀ TƯ DUY GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

🤖 Khi nhắc đến STEM, không ít người vẫn ngay lập tức liên tưởng đến robot, lập trình hay những thiết bị công nghệ phức tạp. Chính cách hiểu này vô tình tạo ra một rào cản tâm lý lớn, khiến nhiều giáo viên và nhà trường e ngại: STEM là thứ gì đó “cao […]

Vì sao học sinh Việt Nam ít dám đưa ra ý tưởng mới?

🎓 Trong nhiều năm qua, khi nhắc đến giáo dục, chúng ta thường nói rất nhiều về thành tích, điểm số và kết quả thi cử. Tuy nhiên, một thực tế ngày càng rõ ràng là: không ít học sinh học tốt, làm bài nhanh, nhưng lại lúng túng khi được hỏi “em có ý […]

Hệ sinh thái học liệu số Smartschool – nền tảng cho chuyển đổi số giáo dục bền vững

Trong chuỗi các sự kiện lớn của ngành giáo dục diễn ra đầu năm 2026, Smartschool tiếp tục khẳng định vai trò là đơn vị tiên phong cung cấp giải pháp chuyển đổi số toàn diện cho nhà trường Việt Nam. Với hơn 15 năm kinh nghiệm đồng hành cùng ngành giáo dục, Smartschool lựa […]

KHI HỌC SINH KHÔNG CHỈ HỌC ĐỂ BIẾT, MÀ HỌC ĐỂ SỞ HỮU TÀI SẢN TRÍ TUỆ

“Con cảm thấy rất là vui và một phần cũng rất là may mắn”. Học sinh trường THCS & THPT Tạ Quang Bửu sau tiết học đặc biệt do Smartschool phối hợp triển khai. Mời Quý phụ huynh và Thầy cô xem chi tiết trên bản tin Truyền hình Thông tấn xã:  https://youtu.be/R_12P-Jw_B8 Học sinh […]

MÔ HÌNH GIÁO DỤC TÍCH HỢP “STEM – SỞ HỮU TRÍ TUỆ – KHỞI NGHIỆP”: BƯỚC TIẾN MỚI CỦA SMARTSCHOOL TRONG KỶ NGUYÊN KINH TẾ TRI THỨC

Trong bối cảnh giáo dục toàn cầu đang chuyển dịch mạnh mẽ sang mô hình học tập gắn liền với năng lực sáng tạo và thương mại hóa sản phẩm, chương trình tích hợp STEM – Sở hữu trí tuệ (SHTT) – Khởi nghiệp Đổi mới sáng tạo (ĐMST) đang mở ra hướng đi đột […]